南京知尔教育：“五大平台”推动“心智教育”向心发力

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12月4日，2025企业家博鳌论坛·品牌信用建设论坛在海南博鳌举行，南京知尔教育咨询有限公司受邀参会，公司负责人李高明介绍就新业态下教培行业如何以“平台思维”串联资源、“向心而行”普惠用户。

李高明表示，直面当前存在的学生心理压力与全面发展失衡、“流水线”培养与个性化发展矛盾、就业市场结构性错配等问题，知尔教育提出“心智成长、知行合一”教学理念，推动教育从“以教为中心”向“以学为中心”转变，从“知识本位”向“素养本位”转型。

实践中，知尔教育构建五大核心教育平台，以平台思维展开破题。

资源聚合与课程创新平台汇聚国内外优质课程资源、企业真实项目案例、前沿科技通识课等，支持学校和教师基于平台进行“校本课程”的二次开发与定制。

数据驱动的个性化学习平台利用AI和大数据分析学生的学习行为、知识掌握程度、兴趣偏好，实现“千人千面”的个性化辅导。

产教融合与生涯发展平台建立企业与学校的“需求－供给”对接机制。

学生成长与心理健康支持平台则集成心理健康测评、在线咨询、情绪疏导等功能。

教师专业发展与协同教研平台为教师提供持续的在线培训、跨校教研机会，帮助教师转型为学习的引导者。

知尔教育非常注重对课程目标的重构，将核心素养作为课程设计的灵魂，强调跨学科学习和项目式学习。评价体系改革方面，知尔教育提出要避免教育评价中长期存在的唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的“五唯”倾向，树立“立德树人”目标，帮助学生培根铸魂、启智润心。

面向未来，李高明表示，未来的教育，将是一个打破时空界限、校墙内外、学职阶段的开放生态系统。知尔构建的平台，正是这个生态系统的“数字基座”。通过连接资源、数据、人与服务来释放学生潜能，支持其成为最好的自己，从容应对未来社会的不确定性。（李吉双）

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